| 課程級別 | 中級 |
| 培訓周期 | 半年內 |
| 上課時間 | 全日制 |
| 上課地址 | 秦淮區新街口國際貿易中心10樓C5（地鐵新街口站24號出口） |
☆★你是否和TA們一樣
1.在學校里沒掌握專業技能，擔心不夠資格當設計師
2.習慣了游手好閑，不知道自己該做什么
3.想轉行，但是沒有設計專業技能，能行嗎
4.雖然有工作，但是做得不開心，好像看不到希望
5.完全沒有設計基礎，能學得會嗎
☆★南京平面設計培訓學校，進階學習上手快，讓改變更容易
1.學習四大軟件+操作訓練：講練結合，易學易懂。系統學習平面設計PS, ID, AI, CDR四大軟件，能熟練操作，融會貫通，綜合運用。
2.掌握商業設計知識和9大技能：學習設計原理流程以及印刷工藝技術;掌握企業VI、插畫、包裝、畫冊、logo、宣傳品、版式、書籍裝幀、作品集等常規平面設計技能。
3.參加崗前就業積累工作經驗：近50個企業項目中標訓練，總監1對1指導，課堂職場無縫對接，收獲1-2年職場實際經驗。
4.素質訓練階段：培養演講表達能力、團隊協作精神等6大職場核心技能;接受專業的就業指導，克服面試心里障礙，提升個人素質，成功就業。
☆★課程適合人群
在校學生
臨近畢業時間緊張，找實習難，找工作更難，難道“畢業=失業”?
增加技能
過年回家總是囊中羞澀,沒技術難賺錢，想讓父母贊助學習，又不好意思。
0基礎轉行
把課程分解成一道道“工序”，精心雕琢每一個學習和練習環節，短時間掌握好的學習效果。
提升技能
世界變化太快，薪水漲得太慢!加入優才計劃，薪水duang duang的
天琥教育是一所集設計培訓、教育教學、設計知識推廣、設計課程研發于一體的集團化連鎖教育機構。致力把經驗傳遞給有夢想的人,為各行業培育精英設計人才。2002年，隨著社會對設計人才需求越來越旺盛，天琥順應時代發展趨勢，對設計行業進行考察，并深入調查國內設計人才的培育狀況。最終立足于行業現狀
南京平面設計培訓學校
如何將產品的特點在名片中得到延續?面對越來越多輕而易得的各種豐富設計元素，一個設計師往往容易迷失其中，最終使一個設計版面變得擁擠不堪。排版中的一些小細節一不留意就會造成信息傳達的不清晰。一張便條紙貼在“網頁”上使信息更加有效傳達，軌道式的排版形自然形成了一個視覺焦點。
對比的分類：
1.形狀的對比：完全不同的形狀，固然產生一定的對比，但應該注意統一感。
2.大小的對比：形狀在畫面的面積大小不同，線的長短不同所形成的對比。
3.色彩的對比：色彩由于色相、明暗、濃淡、冷暖不同所產生的對比。
4.肌理的對比：不同的肌理感覺，如粗細、光滑、紋理的凹凸感不同所產生的對比。
5.位置的對比：畫面中形狀的位置不同，如上下、左右、高低等不同位置所產生的對比。
6.重心的對比：重心的穩定、不穩定、輕重感不同所產生的對比。
7.空間的對比：平面中的正負、圖底、遠近及前后感所產生的對比。
8.虛實的對比：畫面中有實感的圖形稱之為實，空間是虛，虛的地方大多是底。
需要注意的是：在對比的使用中，要求統一的整體感，視覺要素的各方面要有一定總的趨勢，有一個重點，相互烘托。如果處處對比，反而強調不出對比的因素。
參加平面設計培訓怎么弄，這些都是!
重復的類型：
1.基本形的重復：在構成設計中使用同一個基本形構成的圖面叫基本形的重復，這種重復在日常生活中到處可見。例如：高樓上的一個個窗子。
2.骨格的重復：如果骨格每一單位的形狀和面積均完全相等，這就是一個重復的骨格，重復的骨格是規律的骨格的一種，簡單的一種。
3.形狀的重復：形狀是常用的重復元素，在整個構成中重復的形狀可在大小、色彩等方面有所變動。
4.大小重復：相似或相同的形狀，在大小上進行重復。
5.色彩重復：在色彩相同的條件下，形狀、大小可有所變動。
6.肌理的重復：在肌理相同的條件下、大小、色彩可有所變動。
7.方向的重復：形狀在構成中有著明顯一致的方向性。
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